Festival skupnosti Litija 2026 na katerem sta sodelovala tudi Muzej Lesarius in Mizarstvo Kos d.o.o.

19. junija 2026 je Litija zaživela v znamenju medgeneracijskega druženja in ustvarjanja občanov. Občina Litija je kot organizator na tradicionalnem Festivalu skupnosti uspešno povezala mestno in vse krajevne skupnosti. Na prizorišču pred Mestnim muzejem Litija so se zvrstila številna društva, organizacije, kmetije in podjetja. Posebej ponosni smo, da so se razstavljalci predstavljali na lesenih hitrosestavljivih stojnicah, ki smo jih načrtovali in izdelali prav v našem podjetju Mizarstvo Kos d.o.o. Obiskovalcem smo ob podpori Centra za zunanjo ureditev d.o.o. in celostnih zunanjih preobrazbah ponudili nepozabno izkušnjo bivanja na prostem. Dogodek pa nadgradili še z interaktivnim izkustvenim učenjem 7-čutnega Muzeja Lesarius.

Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Muzej Lesarius in stari ponk očarala najmlajše

Glavna atrakcija naše predstavitve je bil avtentični in premični mizarski ponk. Lesarius je bil ustanovljen z jasnim namenom: promovirati obdelavo lesa, neprecenljivo dediščino naših krajev in kulturo bivanja s tem plemenitim in zdravilnim materialom. Stara rokodelska orodja so privabila številne radovedne poglede, še posebej pa so navdušila najmlajše obiskovalce. Otroci so z iskricami v očeh preizkusili svoje spretnosti, se naučili zavrtati svojo prvo luknjo v les in si ponosno izdelali unikatni leseni obesek za spomin.

Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Stojnica podjetij Mizarstva Kos d.o.o. in Centra za zunanjo ureditev d.o.o., strokovnjakov za urejanje zunanjega prostora.
Sodelovanje in srčnost pod okriljem Krajevne skupnosti Polšnik

Letošnja udeležba je obrodila bogate sadove predvsem zaradi lokalnega sodelovanja. Na festivalu smo se predstavili na pobudo predsednika KS Polšnik, Boštjana Medveda. Moči smo združili z Društvom podeželskih žena in deklet Polšnik, njihove članice so poskrbele za slastno kulinarično ponudbo v znamenju žgancev, štrukljev in Karolininega ajmohta iz Gostilne Juvan. Mateja Vozelj je zastopala Kulturno društvo Pavle Voje Polšnik in Turistično društvo Polšnik, z naših krajev se je predstavil tudi mamoljski Park Zeleni raj. Prav slednji je na dogodku pustil poseben pečat, saj je festival zaznamovala slavnostna otvoritev novega Litkovega parka med vrtcem in šolo. Čudovit zeleni prostor je namreč z izjemnim občutkom za naravo zasnoval arborist Miha Kos. Za povezovalno krajevno predstavitev je poskrbelo pleteno srce, ki ga je spekla Breda Kos. Predsednik krajevne skupnosti ga je nato simbolično razdelil med obiskovalce in ostale razstavljalce ter s tem med ljudi prinesel pristno toplino s Polšnika. Festival skupnosti Litija

Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Ljubitelji narave, dreves in ptic kosov 🙂 Jože, Oskar, Petra, Katja in Svit.
Fotogenična maskota vabila v foto kotiček

Poleg ustvarjalnega in kulinaričnega pridiha smo poskrbeli tudi za vizualne spomine. Naš unikatni selfi okvir z maskoto Lesariusom je postal obiskana fotografska točka na festivalu. Kotiček so v ozadju čudovito dopolnjevali mogočni ostrolistni javorji, ki so fotografijam dodali pridih naravne elegance. Festival skupnosti Litija

Hvala vsem, ki ste nas obiskali in skupaj z nami praznovali dediščino, umetnost ter moč naše skupnosti!
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.
Roke gradijo možgane: Več kot 60 mladih ustvarjalo v projektu Kreativa in tehnika za mlade Uspešno se je zaključil partnerski projekt Kreativa in tehnika za mlade (#KreTeh), ki je dokazal, da generacija mladih nujno potrebuje in si želi otipljivih izzivov. Skozi preplet gozdnega inženiringa, obdelave lesa, robotike in 3D tiska so mladi razvijali ključne kompetence prihodnosti. Litija / Srce Slovenije – V času, ko javni diskurz o mladih pogosto prevladujejo skrbi o pretirani rabi zaslonov in pomanjkanju praktičnih veščin, je projekt ponudil konkretno rešitev. S sodelovanjem treh partnerjev, med katerimi izjemno vlogo na področju trajnostnega rokodelstva nosi domači Muzej Lesarius (Center za zunanjo ureditev) iz naše občine, skupaj z Zadrugo KIKštarter in Zavodom 1-2-3, je nastal inovativen ekosistem izkustvenega učenja. V program se je uspešno vključilo več kot 60 mladih med 12. in 18. letom starosti, ki prihajajo iz občin LAS Srce Slovenije: Litija, Šmartno pri Litiji, Dol pri Ljubljani, Lukovica, Moravče in Kamnik. 18 delavnic na krovne teme: vozila, hrana in glasba V okviru projekta je bilo skupno izvedenih 18 intenzivnih delavnic, ki so preko privlačnih tematskih sklopov mlade usmerjale v praktično ustvarjanje in raziskovanje fizikalnih ter tehnoloških zakonitosti skozi tri komplementarne stebre partnerstva: Gozdni inženiring in trajnost (Muzej Lesarius): Mladi so se vrnili k primarnemu materialu – lesu. Pod strokovnim vodstvom so prek obdelave lesa in izdelave trajnostnih prototipov (kot so delujoči pametni akustični ojačevalci zvoka iz lesa ter leseni modeli vozil) usvajali tehnično in fino motoriko ter varno rabo tradicionalnega ročnega orodja (dleta, obliči). Skozi inovativni "7-čutni" pristop so poglabljali razumevanje fizikalnih zakonitosti in razvijali trajnosten odnos do narave. Od ideje do prototipa (Zadruga KIKštarter): Spoznavali so osnove podjetniškega razmišljanja in uporabe sodobnih tehnologij, kot je 3D tisk. Učili so se, kako lastne koncepte in abstraktne ideje prevesti v otipljive, delujoče modele, kar krepi inovativnost in logično analitiko. Robotika in programiranje (Zavod 1-2-3): Skozi sestavljanje in oživljanje robotov ter programiranje pametnih sistemov so udeleženci razvijali digitalno pismenost ter algoritmično razmišljanje. Reševanje kompleksnih mehanizmov je od njih zahtevalo visoko mero prostorske predstavljivost in vztrajnosti. Znanost potrjuje: Ročno delo je ključno za razvoj možganov Vrhunec in hkrati strokovna potrditev projekta je bil zaključni dogodek, ki je združil starše, pedagoge in strokovne delavce. Priznana zdravnica doc. dr. Tina Bregant je v svojem predavanju razbila mit o izključno kognitivnem učenju za knjigami. Zbranim je predala jasno sporočilo: »'Otroku ni treba nič delati, naj se otrok samo uči, uči.' NE! Naj otrok samo dela!« Poudarila je, da se možganske strukture mladostnikov najintenzivneje razvijajo in povezujejo prav prek fine motorike, ročnega ustvarjanja z lesom in reševanja tehničnih izzivov v fizičnem svetu – natanko to, kar ponuja učenje v Muzeju Lesarius in pri ostalih partnerjih. Takšni programi po njenih besedah krepijo celovite osebnosti, zato bi morali postati del obveznega šolskega kurikuluma. Trajni rezultati za lokalno okolje Poleg izvedenih delavnic projekt za seboj pušča bogato dediščino. Izdana je bila inovativna e-brošura (priročnik), ki združuje metodološke pristope in »trike« za prenos trajnostnega inženiringa v vsakdanje delo z mladimi. Projekt Kreativa in tehnika za mlade je dokaz, da lahko z močnimi lokalnimi partnerstvi ustvarimo okolje, kjer mladi iz pasivnih potrošnikov tehnologije postanejo aktivni ustvarjalci, pri tem pa ohranjajo tesen stik z naravo, lesarsko tradicijo in tehniko. Aktivnosti so bile sofinancirane v okviru intervencije LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost, ob podpori Lokalne akcijske skupine (LAS) Srce Slovenije, Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano ter Evropskega kmetijskega sklada za razvoj podeželja.

Foto: Petra in Jože Kos ter arhiv Občine Litija

Izbrano za vas

Sorodne objave